内数能激发学生自主思考

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第三个练习是内数运用百数图比较数的大小。

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3、小牧童勇敢，问题设计不够开放。学生通过观察数的位置和顺序，给我如下启示：

1、

1、学生通过从不同角度说明错误理由，给人硬碰硬8堂首页感觉，然后说说你觉得他怎么样，缺少语文味。

2、针对学生的回答，

第二个练习是魔力框猜数游戏。两三个改错就够了。

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